به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات ، دکتر محمود واعظی در مراسم امضای تفاهم نامه فی مابین وزارت ارتباطات و وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: دولت یازدهم به منظور ایجاد شبکه ملی اطلاعات ، گام اساسی را برداشته است که در این راستا بر توسعه شبکه های دستگاهی تاکید داریم.<br> وی با بیان این که شبکه مدارس به عنوان یکی از زیرمجموعههای شبکه ملی اطلاعات مورد بهره برداری قرار می گیرد، گفت: قدردان تلاش های وزارت آموزش و پرورش در رسیدن به اهداف شبکه ملی اطلاعات هستیم.<br> وی گفت: برای توسعه و تکمیل تولید محتوا، اجزای آموزشی و تهیه ابزارهای محتوا ساز آموزشی مطابق برنامه ها و استاندارد های شبکه ملی مدارس با آموزش و پرورش همکاری خواهیم کرد.<br> وی با اشاره به افتتاح مرکز داده آموزش و پرورش با همکاری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: به منظور ارتقای کیفیت مراکز داده آموزش و پرورش و همچنین اتصال آنها به مراکز تبادل اطلاعات آموزش EIX) ) و مرکز ملی تبادل اطلاعات حمایت های لازم را از این ارگان خواهیم داشت.<br> وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات از تامین خدمات موتور جستجوی فارسی برای استفاده وزارت آموزش و پرورش در شبکه ملی مدارس و دیگر پایگاهها و سامانه های آموزشی و پرورشی خبر داد و گفت: امروز گام بسیار خوبی در جهت هوشمندسازی صحیح مدارس برداشته شد تا بتوانیم شبکه مدارس کشور را در چارچوب شبکه ملی اطلاعات توسعه دهیم.<br> واعظی همچنین از همکاری با آموزش و پرورش در جهت راه اندازی پست الکترونیکی دانش آموزان و پرتال مدارس خبر داد و گفت: در این راستا از بخش های مختلف فعال در حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات کمک خواهیم گرفت تا با توسعه سرویس های کاربردی بتوانیم به کیفیت بخشی فرآیند یادهی و یادگیری کمک کنیم.<br> وی با بیان این که دانش آموزان این مرز و بوم از استعداد کم نظیری بهره مند هستند، گفت: توسعه خدمات محتوایی و آموزشی در حوزه ارتباطات و فناوری اطلاعات، توسعه آموزش های الکترونیکی ، توسعه خدمات الکترونیکی قابل ارائه به دانش آموزان و والدین از دیگر برنامه های ما در جهت کمک به رشد در عرصه آموزش و پرورش است.<br> وی در پایان خاظر نشان کرد: همکاری دو وزاتخانه ارتباطات و فناوری اطلاعات و آموزش و پرورش می تواند کمک موثری به تحول بنیادین نظام آموزشی و فرهنگی کشور کرده و توسعه مبتنی بر علم و فناوری را در کشور رقم بزند.